水本无华，相荡乃成涟漪；

石本无火，相击而发灵光。

(资料图片仅供参考)

学堂美学课程的学员在交流碰撞中，

相互激励、相互学习。

行而上学堂·美学课程共三十个单元内容，每个单元包含一次讲授课（100分钟）和一次讨论课（50分钟）。

一转眼，学堂美学的课程已经开班一个半月了，目前，学员们已完成了6个单元的课程内容，正在进行第七单元内容的学习，如下图所示。

经过这段时间的学习，学员们在学堂收获颇丰，在此，与大家分享同学们的内心感言。接下来，让我们一起来看看行而上学堂·美学课程的学员目前都有哪些收获吧~

课程学员阶段总结

01 ZX同学

跟着佐哥学了这些课次，体会最深的就是，佐哥的目标长远、格局大。通过他的课程，他想达到的效果是“严肃的”研究生及以上，即不是考上就好，而是以已经具备初步的学术能力甚至以上的状态考上研究生，即一个“识”的能力，按我的比喻来说的话是“神识强于同阶修士”。但这也意味着需要更多的“内力”，而佐哥的这个思想，结合我自身的成长实践，是十分认同的。

对于我来说，就是努力去理解佐哥想要呈现的东西。

当然美学，始终是一个学科，在它之中，除了哲学和美学的脉络，还隐藏着一条关于学术的脉络，这是我在听了佐哥的课后才初步意识到的，这是在我初期的学习中所难以意识到的，在往后的学习里，我也会有意识地往这方面靠拢。

目前，我的学习分为两条线路，一是沿着哲学的脉络进行梳理，同时横向梳理美学的脉络，穿插进行。中国美学史方面进行到“佛教的哲学与美学”，西方美学史方面进行到“启蒙运动经验论”的部分；另一条线就是佐哥的美学课程，在这个方面更多的是以学术的视角去学习、分析问题，通过读一些文献去寻找问题之间的联系。

许多事情，就像佐哥在《卷考研》（学堂B站视频：和庄子一起【卷考研】）里谈的那样，“岸”是相对的，“上岸”才是真正的开始，要懂得韬光养晦，把目光放得足够长远，扎扎实实把当下的路走好。

总的来说，总体是坚定的，一切都在按计划进行，相比于之前，现在对哲学和美学有了更深刻的理解，对专业的学习有了更多的自信，偶尔迷茫，迷茫是对以后人生道路的未知，因为自己的执念和选择，牺牲了许多未来可能性换取当下确切的真实，确切的不浑浑噩噩，确切的抵达远方的可能，路虽远，行之将至。

02 XP同学

不知不觉已经进行完了前五次的课程——两节导论课、一节西美课、两节中美课。佐师学术水平高、思维整全、眼光长远，教学思路清晰独到，进度安排有条不紊，让我感到惊喜和安心。

导论课程伊始，佐师便提出我们的真正目标是要努力成为兼具学、识、才的研究人员，重视深入理解和批判性思考以便形成自己的叙事，而非死板僵化地背书应试，我相信如果只将目光局限于后者，效果也不会好。

佐师推荐备考书时也会说清楚每本书的侧重，提倡不偏信一家之言，单单这一点就能让我少走很多弯路节省很多时间。

在具体的专业课内容讲解中，佐师也不是简单粗暴地替我们梳理基础知识，而是提纲挈领，重点突出，结合历年真题对一些概念或概念关系进行深入的、多角度的剖析，并且以点评同学提前独立写成的作业为前提，是非常有益的训练和启发。此外佐师讲课的逻辑非常清晰，以前苏格拉底哲学及美学为例，佐师从西方美学史的概念和方法开始，经由对希腊历史文化背景、前苏格拉底时期概况的介绍，循序渐进地引入重要哲学家的思想，由此我不仅课上重点听得更明白，还可以在自学教材充实笔记的过程中直接使用其逻辑体系，虽然我的进度不快，但在这样稳扎稳打的学习中也并不算太慌张。

正课之外，几乎每周都会开展读书会，补充阅读一手材料，会上由专业的学长学姐或老师领读，我们彼此碰撞思维、做一些或基础或发散的讨论，每次都既锻炼了我的阅读理解总结能力，也拓展了我原本局限的思路，并且很多讨论点都颇有趣味性，我不禁有些乐在其中。

当然我并不是没有遇到困难的，我的古文理解能力不强，中哲学习较为吃力，佐师讲课又干货满满，知识密度很大，一趟中哲课下来我常常要反复咀嚼笔记才能逐渐消化。希望自己能持续努力，慢慢在后期得到提升。

03 CY同学 

想起一开始读竖版繁体古文和英语原文的时候真的很紧张，但通过这两个月的学习，畏难情绪有了一定的缓解，也收获了不少学习的方法。作为一名商科跨考美学的学生，真的很感谢大佐老师和全全帮我缓解了很多焦虑与信心不足的时刻。下面通过学习方法以及心态的调整两个方面来谈学堂这两个月给我带来的成长。

首先关于学习方法。

第一，不应把各位大家著作中的内容当作“知识”来吸收，包括是如何看待笔记，比起根据某本书做笔记，不如根据自己的所学所得来论述，这样可以更深刻且高效。包括同样的观点也会有不同的表述，何况不同的观点与思想呢，近来通过老师讲评课堂作业我也是发现的确如此。

第二，阅读时要时刻保持自己的思考。观念随着阅读有所改变是正常的，但却不应被牵着鼻子走，比如关于唯物与唯心的问题，要认识到其批判性，对于某位大家也是如此，不能只看成就而忽略其局限性，这一点也是之后我需要尤其注意的。

第三，要注意各位哲学家美学家所处的特殊时代背景，多考虑下一些“定义性质”的词语是否合适，如“到苏格拉底才主要地从社会科学的观点去看待美学问题”这一句中，“社会科学的观点”是后人下的定义，最重要的是如果一直这样思考，会容易禁锢我们的思想。

第四，做作业的时候要注重审题，想好落脚点与论述方向，尽量不要偏题。比如在“充实之谓美”的论述中，应当从原出句出发，考虑到其一步一步的转变以及落实到最后的教化意义上，单纯的论“美”及单纯的论这句话都是不够全面具体的。再如在“苏格拉底美学的成就及其对后世的影响”的论述中，与其求所有问题全面展开，不如详细得当，点出某些问题后注重论述其一点。

总体来说，学堂真正做到了不仅是传授知识，而且很注重传授学习经验、培养学习能力。对我来说，尤其喜欢这样有“输出”的模式，可以听老师很有针对性地讲评，让我也认识到了自己的不足并总结出以上解决方法，再次感谢并庆幸遇到大佐老师和整个学堂，每次交流与上课都会让我发现新的问题、认识到更多的思考方式，

再说关于心态调整。

初次接触不同领域的学科确实会有些压力，尤其是涉及到《周易》之类的内容时，可这些压力与担忧都会通过不断的学习而慢慢消除，甚至在学习后充满成就感。要适当的给自己一些消化的时间，不恐惧于未来，努力按着计划前进即可，哪怕计划因不可抗力打乱也没关系，要相信自己拥有解决问题的能力，大胆往前走。这里还要尤其感谢全全助教和大佐老师的耐心开导，让我少了很多纠结与顾虑，同时整个学堂的气氛是融洽、包容、和谐的，小伙伴们的鼓励也让我有了很多继续走下去的勇气，期待之后的课程！

04 WJ同学 

从零开始学习美学的过程，是一个磨炼自己心性的过程，一开始总是贪多求快，所以然的去理解，心态也非常的焦虑。

加入了行而上学堂之后，有了志同道合的同学们一起，以及大佐学长、粟粟学长等神仙学长姐的带领下，读书会、上课学习、完成作业，美学很自然的融入到生活的一部分。尤其是读了《理想国》《周易正義》《孟子正義》等一些可能自己啃不下来的文本对我的帮助非常大，在交流问题被一个个的抛出，当中不断的推敲，更加多元的、立体的视角看待文本，读书的效率比一个人要有效很多。

还有，学长在课上也是很耐心的一次次在打磨我们中哲的文言翻译，虽然目前掌握的还有所欠缺，但逐步朝着“如实还原每一个字”的原则去要求自己尽可能的做出翻译，细扣每一个不懂的细节，这个过程就是一个和自己较劲但是能切实感觉到进步的成就感。

竹杖芒鞋轻胜马，慢就是快，希望接下来的日子里继续加油呀~

05 QX同学 

在前期课程的学习中，老师首先从美学的学科定位和研究应具有的恰当态度等几方面进行讲解。通过老师的讲解，我对美学学科有了更为清晰立体的认识，也对美学学科研究的方向和核心问题有了初步认识。

同时，老师基于自己从事学术研究的经验为我们介绍了文本阅读的方法，也使我们了解到在面对不同年代参考文本时应该保持合理的态度，做到“同情之理解，理解之同情”，并尽力摒弃外部批评的方式。

在过去的课程中，立足原著文本的讲授方式使我收获颇多，老师对重要概念“溯源”的讲解方式在很大程度上改善了我过去“知其然而不知其所以然”的学习误区，帮助我厘清概念的同时，也使我在学习方法上有所改进。课程中立足核心概念对不同观点进行比较和串联的讲授方式，也使我能够更好地理解零散知识点背后的内在关联，明晰看似无关知识点的共同指向。

中国美学史考察范围中涉及到大量中国哲学史的内容和文言文文本，对于初学者而言，不仅在参考文本的选择上存在困难，也常常会因为基础知识的贫乏而在文本内容的理解存在困惑和偏差。课程中对重要文言文原文的阅读和讲解能够帮助我很好地解决这一问题，通过对原文逐字逐句翻译的训练，以及对重要阐释文本的阅读和学习，使我初步掌握到了一些学习和理解中哲原著的方法，能够更好地面对过去学习中的短板。

06 AQ同学 

四月比较匆忙，书目的阅读也不全面，没有合理地分配时间，希望五月能做好时间的规划，提高一些备考的行动力。

尽管课堂外的时间安排有些不尽如人意，但随着课程的安排，还是在专业课领域有了预期的收获。首先掌握了中美西美的一些美学概念、基本范畴。其次了解了一些重要人物以及他们的美学观念、时代背景，并尝试作出表述。最后是美学概念的原文表达，这个文言文书本上是怎么去引用的，怎么表述的；这个美学概念有没有对后世美学观念的延展。以这些作为重点进行了学习，基础知识得到了初步的掌握。

课堂之外，尚有很多阅读书目等待我去完成，五月仍有不小的压力，需要提前做好规划，提高行动力。尽量屏蔽掉没有用的信息， 保持情绪稳定，积极向外扩展、向内吸收～

END

成就更好的自己，是一场义不容辞的奔赴！无需焦虑，只要不断努力，每天进步一点，就一定可以成为更好的自己，我们终将上岸。

愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。

愿你在找到属于自己的道路时，只问自由，只问盛放，只问深情，只问初心，只问勇敢，无问西东。

今天也要加油呀~！

复习备考来学堂，哲学上岸你最强！

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